http://www.deon.pl/religia/w-relacji/katecheza-dobrego-pasterza/ http://www.deon.pl/szablony/deon/images/logo_normal.gif http://www.deon.pl/religia/w-relacji/katecheza-dobrego-pasterza/ http://www.deon.pl/religia/w-relacji/katecheza-dobrego-pasterza/art,17,katecheza-dobrego-pasterza-w-czechach.html http://www.deon.pl/religia/w-relacji/katecheza-dobrego-pasterza/art,17,katecheza-dobrego-pasterza-w-czechach.html Katecheza Dobrego Pasterza w Czechach rozwija się bardzo powoli. Cieszą jednak coraz większe zainteresowanie i podejmowane inicjatywy w Pradze i Czeskich Budziejowicach. Oby tak dalej! http://www.deon.pl/religia/w-relacji/katecheza-dobrego-pasterza/art,16,po-co-adwent.html http://www.deon.pl/religia/w-relacji/katecheza-dobrego-pasterza/art,16,po-co-adwent.html Adwent ma przygotować na świętowanie Bożego Narodzenia. Coraz częściej jednak święta są przeżywane w oderwaniu od tajemnicy Wcielenia Syna Bożego. Jezus znajduje miejsce w żłóbku pod choinką, ale trudniej Mu znaleźć mieszkanie w ludzkim sercu. Tajemnicę przychodzącego Dziecka najłatwiej odczytują dzieci. Jak przygotować ich na spotkanie z Jezusem? http://www.deon.pl/religia/w-relacji/katecheza-dobrego-pasterza/art,14,tata-cos-lyknal-ale-nie-wiem-co.html http://www.deon.pl/religia/w-relacji/katecheza-dobrego-pasterza/art,14,tata-cos-lyknal-ale-nie-wiem-co.html Uczestnicząc w niedzielnej Eucharystii mam czasem wrażenie, że dorośli nie bardzo wiedzą, o co w tym wszystkim biega. A co rozumieją z tego dzieci? Czy należy więc „mącić” dzieciom w głowach sprawami, które wykraczają poza zdolność rozumienia ich przez dorosłych? A może dzieci potrafią zrozumieć i przeżyć więcej niż dorośli? http://www.deon.pl/religia/w-relacji/katecheza-dobrego-pasterza/art,13,dlaczego-nie-lubimy-sie-spowiadac.html http://www.deon.pl/religia/w-relacji/katecheza-dobrego-pasterza/art,13,dlaczego-nie-lubimy-sie-spowiadac.html Sakrament pokuty, popularna spowiedź, nie należy do przyjemności. Podejście dziecka i dorosłego do tego sakramentu zależy w dużej mierze od obrazu Boga, jaki człowiek nosi w sobie. Moralność dziecka kształtuje się od najmłodszych lat. Trzeba więc kształtować sumienie dziecka, by potrafiło nawiązywać relację z Bogiem bez lęków i uprzedzeń. Zadanie to spoczywa na dorosłych: rodzicach i katechetach. http://www.deon.pl/religia/w-relacji/katecheza-dobrego-pasterza/art,12,komunie-czas-zaczac.html http://www.deon.pl/religia/w-relacji/katecheza-dobrego-pasterza/art,12,komunie-czas-zaczac.html Majowo czyli komunijnie. Białe sukienki, garnitury, domowe świętowanie, a może nawet komórka, rower, laptop albo quad. Dobrze jest być drugoklasistą... http://www.deon.pl/religia/w-relacji/katecheza-dobrego-pasterza/art,11,dziecko-jako-przypowiesc.html http://www.deon.pl/religia/w-relacji/katecheza-dobrego-pasterza/art,11,dziecko-jako-przypowiesc.html Jezus kochał dzieci. Do swoich Apostołów mówił, by pozwolili dzieciom przychodzić do Niego. Stawiał je za wzór, podkreślając, że to, co małe jest największe w królestwie niebieskim.Między dziećmi a Chrystusem istnieje głębokie podobieństwo, które nie zależy od posiadania lub wypracowania takiej czy innej cnoty moralnej, ale od sytuacji egzystencjalnej dziecka. Ono jest uprzywilejowanym nośnikiem tej rzeczywistości, którą Chrystus przyszedł objawić i zrealizować najpełniej w swej osobie. http://www.deon.pl/religia/w-relacji/katecheza-dobrego-pasterza/art,10,gdy-dziecko-pyta-o-smierc.html http://www.deon.pl/religia/w-relacji/katecheza-dobrego-pasterza/art,10,gdy-dziecko-pyta-o-smierc.html W naszym rozumieniu miłości do dziecka chcemy za wszelką cenę chronić je przed rozważaniami dotyczącymi śmierci. Pytania dzieci o śmierć stawiają nas w kłopotliwej sytuacji. Czy nasze wyobrażenia i lęki dotyczące śmierci mogą być zrozumiałe dla dziecka? Czy można o śmierci mówić pozytywnie? http://www.deon.pl/religia/w-relacji/katecheza-dobrego-pasterza/art,9,modlitwa-dziecka.html http://www.deon.pl/religia/w-relacji/katecheza-dobrego-pasterza/art,9,modlitwa-dziecka.html Modlitwa dzieci wyraża się najczęściej w kilku słowach, w krótkich, ale zasadniczych stwierdzeniach. Jeśli chcemy pomóc modlitwie dzieci, musimy przede wszystkim zdać sobie sprawę z tego, jak one się modlą. Różnica między życiem religijnym dorosłego i dziecka powstrzymuje nas przed narzucaniem dzieciom naszych schematów modlitwy. Narazilibyśmy się na ryzyko, że poprowadzimy je drogą, która nie jest im właściwa. http://www.deon.pl/religia/w-relacji/katecheza-dobrego-pasterza/art,8,wychowanie-do-lektury-znakow.html http://www.deon.pl/religia/w-relacji/katecheza-dobrego-pasterza/art,8,wychowanie-do-lektury-znakow.html Metoda znaków pozwala dziecku na samodzielne budowanie wiedzy i osobistego doświadczenia z Bogiem, obcowania z Nim i uczenia się odczytywania Jego języka. Doświadczenie wskazuje, że dzieci chętnie podejmują trud poznawania Boga, bowiem to, co same odkryją, staje się ich własnym przeżyciem. Nauka odwołująca się do emocji jest trwalsza i nie zmienia się pod wpływem innych osób. http://www.deon.pl/religia/w-relacji/katecheza-dobrego-pasterza/art,7,atrium.html http://www.deon.pl/religia/w-relacji/katecheza-dobrego-pasterza/art,7,atrium.html Atrium jest wspólnotą, w której DZIECI od najwcześniejszych lat razem z DOROSŁYMI żyją religijnym doświadczeniem, które pomaga im wejść w szerszą wspólnotę rodzinną, kościelną, społeczną. Jest miejscem modlitwy, w którym praca i nauka spontanicznie zamienia się w medytację, modlitwę, kontemplację i w radosne doświadczenie. Jest również miejscem, w którym jedynym Mistrzem – Nauczycielem jest Chrystus.